Anne Biraben

C'est la rentrée ! je suis sur le front toute la journée avec trois rentrées des classes : maternelle, élémentaire et secondaire. Une journée bien remplie. Retrouvez tout ce que vous avez voulu savoir sur la rentrée sans oser le demander avec la newsletter UMP 20 du mois de septembre disponible dès ce soir...pour les abonnés ! Bonne rentrée à tous !

C'est le boom des affectations en 2nde pour des milliers de collégiens parisiens, et ça ne se fait pas dans la douceur ! D'abord c'est Affelnet, un logiciel, qui s'en occupe, ensuite il fait des bug et j'apprends par le Canard que 1500 élèves parisiens n'ont toujours pas été affectés, le premier tour d'affectation ayant eu lieu le 1er juillet. C'est l'angoisse totale pour autant de parents...surtout que ces élèves non affectés ont une particularité : ils sont bons, voir très bons élèves (ils ont tous une moyenne générale supérieure à 14/20) ! Bref on marche sur la tête ! Et quand on nous explique que Affelnet a des bug, je répond que derrière chaque dossier il y a un être humain. Souhaitons que ces élèves, véritables "SDF scolaires" trouvent une issue acceptable et soient affectés dans l'un des lycées de leur choix. Il parait qu'une grande partie d'entre eux seraient issus du privé. La guerre public-privé serait-elle ravivée ? Dans quel intérêt ? La république française repose sur la liberté de choix et tout le monde trouve ça très bien ! Beaucoup d'élèves connaissent un double parcours, et quels parents n'ont pas recours au privé lorsque celui-ci est plus adapté à leur enfant ? Alors laissons tomber cette guerre, elle n'interresse qu'une poignée de ceux qui ne sont plus concernés par la vie lycéenne.

Même si beaucoup de parents s'investissent dans l'avenir de leurs enfants et les imaginent médecin, avocat ou ingénieur, nous ne pouvons former tous nos enfants à ces professions. Nous gagnerions à valoriser davantage les voies professionnelles. Aujourd'hui, il est peut être préférable d'imaginer nos enfants plombier ou boulanger plutôt que de les voir alimenter la classe moyenne avec leur Bac+5. Des dispositifs innovants sont en place au collège, notamment à Dolto, pour endiguer la spirale de l'échec (plus on avance dans le programme, plus les élèves en difficulté se sentent perdus, ils perdent confiance en leurs propres capacités, souvent ils décrochent, et deviennent pertubateurs...). A Dolto, par exemple, le DSA (Dispositif de Socialisation et d'Apprentissage, http://innovalo.scola.ac-paris.fr/dsa/index.htm)permet à des élèves de reprendre pied. Mais depuis 2 ans, il n'est réservé qu'aux élèves de 6ème. Les effets du DSA sont la plupart du temps bénéfiques pour eux. Mais que fait-on des autres, les 4ème dont il est question dans Entre les Murs par exemple ? Pour cela, le Chef d'Etablissemement doit être un moteur, il doit saisir l'article 34 du Code de l'éducation, qui lui permet de réaliser des expérimentations en réponse à des problématiques particulières. Ainsi a-t-on dans le 20e une école expérimentale, fondée sur la pédagogie du Projet, l'Ecole Vitruve.  A Saint-Mandé, nous trouvons l'école et le Collège Decroly. Dans le 13ème, nous avons également le LSI (Lycée de la Solidarité Internationale) initialement installé à Jean Lurçat. Ces établissements proposent des alternatives à l'enseignement classique. Ne serait-ce pas par une pédagogie dite "du détour" que nous pouvons amener ces enfants à vouloir en savoir davantage et à comprendre le fondement de l'éducation ? (http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_artic...). Tous nos enfants ne sont pas fabriqués dans le même moule, mais tous ont besoin d'être éduqués et instruits. L'école n'a pas pour vocation de se substituer aux parents, mais elle devrait pouvoir être un cadre structurant qui accompagne nos enfants dans leur évolution, leur éducation et leur instruction et qui soutient les professeurs en leur offrant d'autres alternatives que celles du conseil de discipline avec exclusion systématique...

Catherine est élue au conseil d'administration du collège Dolto où sont scolarisés deux de ses enfants. Je la remercie pour cet article instructif et ses conseils.

Demain c'est la rentrée pour des milliers d'élèves dans nos quartiers. Avec un peu d'appréhension et beaucoup de curiosité, ils vont découvrir leurs nouvelles maitresses et leurs nouveaux professeurs. Aux collèges Gambetta et Hélène Boucher, ce sont deux nouvelles classes de 6e qui s'ouvrent, et pour les plus grands deux nouvelles classes de 2nde aux lycées Hélène Boucher et Maurice Ravel.

Quant à nos plus petits ils vont tester la semaine de quatre jours. Enfin ! La suppression de l'école le samedi matin était un voeu de la grande majorité des familles depuis longtemps. J'ai dû signer une bonne dizaine de pétitions pour l'obtenir depuis que mon aînée est entrée à l'école et j'ai connu les "1 samedi sur 2" ; "un samedi sur 3", "un samedi de temps en temps"... Ca changeait chaque année ! Cela va être l'occasion de redécouvrir le petit déjeuner en famille le samedi matin !

Bonne rentrée à tous !